DBH 1. maila. LOMCE curriculum-a

Biologia eta Geologia

1.- Lurra Unibertsoan:

 1.1- Unibertsoaren sorrera eta osagai nagusiak: Eguzki sistemaren eta haren osagaien ezaugarriak.

Eguzki sistema (3D-tan)

 1.2- Lur planeta. Ezaugarriak. Mugimenduak eta haien ondorioak.

 1.3- Geosfera. Lurrazalaren, mantuaren eta nukleoaren egitura eta osaera.

 1.4.1- Mineralak, propietateak, ezaugarriak eta erabilerak.

 1.4.2- Harriak, propietateak, ezaugarriak eta erabilerak

 1.5- Atmosfera. Osaera eta egitura. Atmosferaren kutsadura. Berotegi efektua.   Atmosferaren garrantzia bizidunentzat.

 1.6- Hidrosfera. Ura Lurrean. Ur geza eta ur gazia: haien garrantzia bizidunentzat.  Ur gezaren eta ur gaziaren kutsadura.

 1.7- Biosfera. Lurrak bizigarri izateko dituen ezaugarriak.

2.- Biodibertsitatea Lurrean:

2.1- Zelula

2.1.1- Zelula (I). Teoria zelularra. Nutrizio zelularra. Ugalketa zelularra.

Jarduera: Gauza txikien unibertsoa; eskala eta tamainak aztertzen

2.1.2- Zelula (II). Zelula motak. Animalien eta landareen zelula eukariotoaren eta prokariotoaren ezaugarriak

2.2.1- Bizi funtzioak: Nutrizioa

2.2.2- Bizi funtzioak: Ugalketa.

2.3- Bizidunak sailkatzeko sistemak. Espeziearen kontzeptua. Bi izeneko nomenklatura.

2.4- Bizidunen erreinuak. Moneroak, protistoak, onddoak, landareak eta animaliak.

2.5- Animaliak :

Ornogabeak: poriferoak, zelenteratuak, anelidoak,moluskuak, ekinodermatuak eta artropodoak. Ezaugarri anatomikoak eta fisiologikoak.

Ornodunak: arrainak, anfibioak, narrastiak, hegaztiak eta ugaztunak. Ezaugarri anatomikoak eta fisiologikoak.

OHARRA: 2.5 atalaren edukin multzoa oso handia denez, gelako denbora antolatzerakoan kontuan hartuko dugu beste ataletan baino ordu gehiago behar izango dugula.

2.6- Landareak: goroldioak, iratzeak, gimnospermoak eta angiospermoak.

3.- Ikerketa proiektua: taldeka eta ondoko helburu hauekin

a) Lan zientifikoak berezko dituen trebetasunak eta abileziak planeatu, aplikatu eta integratzea.

b) Hipotesiak egin eta kontrastatzea esperimentazio edo behaketaren bidez eta arrazoiketaren bidez.

c) Askotariko informazio iturriak erabili eta bereiztea, eta erabakiak hartzea haiei buruz eta haiek lortzeko erabilitako metodoei buruz.

d) Banakako eta taldekako lana baloratu eta errespetatzea eta hartan parte hartzea.

f) Egindako ikerketa proiektua jendaurrean azaldu eta defendatzea.

Proiektu iradokizunak:

1.- Zeruari so eginez